Capítulo 03- O mundo dividido pelo critério do desenvolvimento econômico - Resoluções -"Atividades propostas" - Geografia - 8º Ano do Ensino Fundamental

01-

Resposta pessoal. Os alunos deverão relacionar as questões sociais da atualidade à história do Brasil, destacando os processos de: colonização, marcada, por exemplo, pelos latifúndios e pela monocultura; e industrialização, que foi tardia e levou ao inchaço de algumas cidades, que não foram capazes de absorver toda a população que para elas afluía. Fatores como esses acentuaram as desigualdades no país, sobretudo nas cidades, onde muitos são mal remunerados, vivem em precárias condições de moradia, saúde e educação. Sem formação (instrução formal), a maioria enfrenta dificuldades para melhorar suas condições de vida.

02-

PIB: 7a posição em 2014.    IDH: 79a posição em 2013.  • Como país emergente, o Brasil possui um grande potencial econômico, o que é revelado em sua posição no PIB (em 2014, o país estava entre as 10 maiores economias do globo). Essa pujança econômica, no entanto, não é revertida necessariamente na melhoria das condições de vida da população, que, embora venha conquistando melhorias ao longo dos anos, ainda apresenta grandes carências. Isso aparece na colocação do Brasil no ranking do IDH de 2013.

03- 

a)  Aos recursos naturais, em grande parte não renováveis e, mesmo os renováveis, com possibilidade de exaustão, em razão da ação humana predatória no ambiente. 

b)  O IRI, que mede se o crescimento dos países é feito de maneira sustentável, ou seja, sem destruir os recursos naturais do planeta. Para medir o crescimento sustentável dos países, o IRI considera os capitais humano, produtivo e natural. 

04-

Resposta pessoal. Os alunos deverão perceber um maior desenvolvimento da ciência – que se reflete no número de publicações científicas – e de acesso à internet nos países desenvolvidos, em comparação aos países em desenvolvimento e, principalmente, aos menos desenvolvidos. Eles deverão relacionar essa realidade ao conceito de países de maior desenvolvimento (ou países centrais), que são constituídos por exportadores de bens industriais e de tecnologia com grande valor comercial, controlando a economia e a informação em âmbito global.

05- D 

A maioria dos produtos industrializados exportados por países latino-americanos, como Brasil, Argentina e México, apresenta baixo e médio valor agregado. São poucos os produtos de alta tecnologia (alto valor agregado). São exemplos: automóveis, têxteis, calçados, alimentos e petroquímicos.

06 -V, V, V, V, F 

Os países subdesenvolvidos apresentam diferentes IDHs, alguns muito elevados, mas a maioria tem médio e baixo. A maioria apresenta baixa e média expectativa de vida ao nascer.

07- D 

O processo de evolução técnica, científica e socioeconômica é comprovadamente mais completo na proporção direta dos investimentos dos países em sistemas de educação básica de qualidade, na formação e qualificação de mão de obra e em ambientes democráticos, pluripartidários e republicanos.